Sportul, arta și implicarea comunității: strategia ministrului Educației în lupta împotriva consumului de droguri în școli
În cadrul unui interviu, ministrul Educației, Mihai Dimian, a discutat despre soluțiile pentru combaterea consumului de droguri în școli, evidențiind importanța activităților extracurriculare. El a menționat că apreciază „modelul islandez”, care se concentrează pe îndrumarea elevilor către activități din care să își obțină fericirea autentică, nu una falsă.
Ministrul a subliniat că prevenția consumului de droguri poate fi realizată prin activități extracurriculare, afirmând că elevii își pot obține endorfinele din sport, artă și voluntariat. Dimian a adus în discuție experiența sa din Statele Unite, unde a observat o utilizare mai ridicată a drogurilor în rândul studenților, comparativ cu România, unde consumul este mult mai scăzut.
„Modelul islandez a reușit să reducă semnificativ consumul de droguri prin lucruri simple: sport, artă și voluntariat. Aș dori să oferim elevilor activități extracurriculare, astfel încât să-și dea seama că există o cale mai lungă către fericire, dar aceasta este una reală”, a explicat Mihai Dimian.
De asemenea, ministrul a discutat despre colaborarea cu biserica și cu autoritățile pentru a aborda această problemă complexă. El a menționat că, în acest context, s-au alocat 100 de milioane de lei pentru sportul în școală, cu scopul de a deschide bazele sportive în afara orelor de curs și de a încuraja elevii să participe la activități sportive.
„Sport, artă, voluntariat, credință și valori morale sunt calea de urmat”, a adăugat el. Dimian a propus, de asemenea, ca la orele de consiliere din licee să fie introduse module dedicate prevenirii adicțiilor, nu doar pentru droguri, ci și pentru probleme precum jocurile de noroc și utilizarea excesivă a telefoanelor mobile și a rețelelor sociale.
