Daniel Funeriu sugerează reforme în învățământ
Fostul ministru al Educației, Daniel Funeriu, propune o serie de reforme esențiale în sistemul de învățământ, vizând evaluarea națională, meditațiile, examenul de intrare în clasa a V-a și trecerea clasei a IX-a la gimnaziu.
Funeriu consideră că Evaluarea Națională ar trebui să cuprindă patru probe: matematică, limba română, științe și umaniste. Fiecare liceu ar avea responsabilitatea de a stabili coeficienți de ponderare pentru fiecare filieră. De asemenea, el sugerează că meditațiile ar trebui încurajate într-un cadru legal, inclusiv prin oferirea de vouchere pentru copiii proveniți din medii defavorizate. „Meditațiile trebuie încurajate într-un cadru legal simplu, inclusiv prin vouchere de meditații pentru copiii săraci. Piața meditațiilor este uriașă în orice țară. Nici Ceaușescu nu a reușit să o oprească”, afirmă Funeriu.
El mai subliniază că este necesară o reglementare urgentă în cazul examenului de intrare în clasa a V-a, descriind situația actuală ca o „rușine națională”. Totodată, Funeriu propune trecerea clasei a IX-a la gimnaziu, considerând că această schimbare ar putea adăuga 33% locuri în plus pentru liceele „bune”.
Criticând ideea reducerii programei școlare, Funeriu susține că elevii ar trebui să studieze un număr mai mare de discipline, inclusiv cele care nu sunt incluse în prezent la Evaluarea Națională. El îndeamnă să nu se asculte vocile care cer simplificarea programelor școlare, afirmând: „Permiteți-mi un sfat: nu-i ascultați pe cei care urlă «să se defrișeze programa, să se facă mai multe chestii utile pentru viață».”
