Evaluarea Națională 2026 pentru clasa a VI-a: Structura cerințelor la Limbă și Comunicare
Elevii de clasa a VI-a vor susține, marți, 26 mai 2026, proba la Limbă și Comunicare din cadrul Evaluării Naționale organizate la finalul ciclului gimnazial. Testarea se va desfășura simultan în toate unitățile de învățământ, inclusiv pentru elevii care studiază în limbile minorităților naționale, și se va realiza în timpul programului obișnuit de cursuri. Participanții vor avea la dispoziție 60 de minute pentru a rezolva cerințele, interval calculat din momentul în care sunt distribuite broșurile de examen. Evaluarea va continua miercuri, 27 mai, cu proba la Matematică și Științe ale naturii.
Potrivit regulilor stabilite de Ministerul Educației, rezultatele obținute la această evaluare nu vor fi afișate public și nu vor sta la baza unor clasamente ale elevilor, claselor sau unităților de învățământ. Scopul testării este unul orientativ, rezultatele fiind incluse în portofoliul educațional al fiecărui elev și oferind profesorilor, părinților și elevilor o imagine asupra competențelor dobândite până la finalul ciclului primar.
Cum se desfășoară probele
Testările se vor desfășura în școlile în care învață elevii, de regulă în sălile de clasă folosite în mod obișnuit, pentru a asigura un mediu familiar. Fiecare probă va dura 60 de minute și va avea loc în timpul programului normal de cursuri. La începutul examenului, elevii vor primi broșura care conține subiectele, document în care își completează și datele de identificare.
Pentru a asigura condiții corecte de desfășurare, cadrele didactice vor pregăti sălile de examen și vor îndepărta orice materiale care ar putea influența rezolvarea cerințelor.
Cum sunt structurate testele pentru clasa a VI-a
Evaluarea Națională pentru clasa a VI-a cuprinde trei probe distincte, concepute pentru a verifica competențele dobândite de elevi în mai multe domenii de studiu. Prima probă este dedicată limbii și comunicării, respectiv Limbii române sau Limbii române pentru minoritățile naționale, urmată de testarea la Matematică și Științe ale naturii. Elevii care au studiat în limbile minorităților naționale vor susține și o probă la Limba maternă. Testul la Matematică și Științe ale naturii va fi disponibil atât în limba română, cât și în limba în care elevii și-au desfășurat studiile.
La proba de Limbă și comunicare, cerințele vizează înțelegerea și interpretarea unor texte, identificarea informațiilor relevante, formularea de concluzii și utilizarea corectă a limbii în diferite contexte de comunicare. În cazul probei de Matematică și Științe ale naturii, elevii trebuie să analizeze situații practice și să folosească noțiuni din matematică, fizică, biologie și alte domenii conexe pentru a găsi soluții.
Cine evaluează lucrările
Lucrările vor fi corectate la nivelul fiecărei unități de învățământ de profesori desemnați pentru această activitate. Fiecare test va fi evaluat de doi profesori, unul dintre aceștia putând fi chiar cadrul didactic de la clasă. Pentru a asigura aplicarea unitară a criteriilor de evaluare, profesorii implicați în procesul de corectare vor participa, înainte de începerea acestei etape, la sesiuni de instruire dedicate utilizării baremelor și standardelor de notare, garantând astfel o apreciere cât mai obiectivă și echitabilă a răspunsurilor oferite de elevi.
Cum sunt comunicate rezultatele
Punctajele obținute la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VI-a nu vor fi afișate public și nici nu vor fi trecute automat în catalog. Acestea vor avea un rol orientativ și vor fi utilizate exclusiv pentru monitorizarea progresului școlar al elevilor. Fiecare participant va primi un rezultat individual, care va fi inclus ulterior în portofoliul educațional. La solicitarea părinților sau a reprezentanților legali, punctajele pot fi transformate în calificative ori note.
Evaluarea lucrărilor pentru elevii din clasele a II-a, a IV-a și a VI-a trebuie finalizată în cel mult șapte zile de la susținerea ultimei probe. Ministerul Educației precizează că informațiile obținute în urma acestor testări sunt utilizate pentru adaptarea procesului de învățare la nevoile fiecărui elev, permițând profesorilor să stabilească măsuri de recuperare, consolidare sau aprofundare a anumitor competențe. De asemenea, metodologia prevede oferirea unui feedback individual atât elevilor, cât și părinților, astfel încât parcursul educațional să poată fi ajustat în mod eficient în funcție de nivelul de pregătire și de nevoile identificate.
Calendar Evaluare Națională 2026 clasa a VI-a
- 26 mai 2026: Limbă și comunicare – Limba română / Limba română pentru minoritățile naționale;
- 27 mai 2026: Matematică și Științe ale naturii;
- 28 mai 2026: Limbă și comunicare – Limba maternă.
