Transformări în învățământul dual, începând cu anul școlar 2026-2027
Absolvenții de gimnaziu care optează pentru învățământul dual vor studia după reguli noi din anul școlar 2026-2027. Ministerul Educației a reorganizat filiera tehnologică pentru a permite elevilor să dobândească o calificare profesională în timpul liceului, fără a pierde oportunitatea de a susține examenul de bacalaureat și de a urma studii superioare. Oferta fiecărei unități de învățământ va include calificări în domenii precum producție media, mecanică, electromecanică, chimie industrială, tehnici poligrafice, comerț, turism și alimentație.
Ce este învățământul dual și cum funcționează
Învățământul dual este o formă de organizare a pregătirii profesionale și tehnice, bazată pe un parteneriat între operatorul economic, unitatea școlară și autoritatea locală. Formarea elevilor se desfășoară atât în cadrul școlii, cât și la angajator, prin contracte de parteneriat și acorduri individuale de pregătire practică. Companiile participă activ la formarea viitorilor angajați, oferind locuri pentru practică și implicându-se în procesul educativ.
Cine poate urma învățământul dual și unde se desfășoară pregătirea practică
Învățământul dual se adresează, în principal, absolvenților de clasa a VIII-a care au împlinit 16 ani. Aceștia doresc să obțină o calificare profesională și să acumuleze experiență practică în timpul liceului. Ministerul Educației precizează că această formă de pregătire îmbină activitatea desfășurată la școală cu formarea practică realizată în companiile partenere, pe baza unui contract individual de muncă cu timp parțial. Certificatele de calificare obținute sunt recunoscute la nivel național.
Pregătirea practică se desfășoară în atelierele și laboratoarele școlii, dar și direct la operatorul economic, conform condițiilor stabilite prin contractul individual. Elevii au astfel ocazia să învețe meseria într-un mediu de lucru real, utilizând echipamente specifice domeniului de pregătire. Oferta de școlarizare variază de la un județ la altul, în funcție de cerințele angajatorilor și de nevoile pieței muncii.
Schimbările din anul școlar 2026-2027
Începând cu anul școlar 2026-2027, admiterea în clasa a IX-a se va realiza în cadrul filierei tehnologice, inclusiv în varianta duală. Modelul actual al școlii profesionale de trei ani va fi înlocuit de un traseu integrat în liceul tehnologic. Această structură permite elevilor să urmeze un parcurs educațional continuu, fără a necesita schimbarea rutei educaționale pentru a ajunge la nivelul liceal complet.
După primii trei ani de studiu, elevii pot susține examenul de certificare a calificării și pot obține o calificare profesională de nivel 3. Aceasta le oferă acces pe piața muncii și atestă competențele dobândite. În același timp, elevii pot continua studiile până la finalizarea clasei a XII-a, obținând o calificare de nivel superior și având posibilitatea de a susține examenul național de bacalaureat.
Din anul școlar 2026-2027, elevii care urmează liceul în sistem dual pot obține două calificări profesionale (una la finalul clasei a XI-a, nivel 3 CNC, și una la finalul clasei a XII-a, nivel 4 CNC). După clasa a XI-a, aceștia pot continua studiile în același liceu, având posibilitatea să obțină calificarea de nivel 4 CNC la sfârșitul clasei a XII-a și să susțină examenul de bacalaureat.
Unități de învățământ și autorizări
Noile reguli impun ca liceele tehnologice care doresc să școlarizeze elevi, începând cu anul școlar 2026-2027, să dețină autorizările necesare pentru întregul parcurs de formare profesională. Școlile trebuie să fie acreditate atât pentru calificarea de nivel 3, obținută după primii trei ani de studiu, cât și pentru calificarea de nivel 4, asociată finalizării ciclului liceal.
Învățământul dual va continua să fie realizat pe baza unui contract-cadru de parteneriat între unitatea de învățământ și operatorul economic. Fiecare elev va desfășura activități practice în cadrul firmei partenere, sub coordonarea unui tutore de practică.
Interes în creștere pentru pregătirea profesională în sistem dual
Potrivit Raportului privind starea învățământului preuniversitar 2024-2025, publicat de Ministerul Educației, interesul pentru învățământul dual a crescut constant în ultimii ani. Dacă în anul școlar 2017-2018 au fost înscriși în clasa a IX-a 2.568 de elevi, în anul școlar 2024-2025 numărul acestora a ajuns la 7.087, ceea ce reprezintă o creștere de 2,76 ori. Ponderea elevilor înscriși în învățământul dual din totalul învățământului profesional este de 20,26% în anul școlar 2024-2025, cea mai mare pondere atinsă de la introducerea învățământului dual, în creștere cu 1,43 puncte procentuale față de anul anterior și cu 12,5 puncte procentuale față de 2017-2018.
