Sorin Costreie: De ce România ar trebui să aibă două ministere ale Educației
Ministrul Educației, Sorin Costreie, a discutat despre independența sa în guvern, având în vedere că PSD a nominalizat un ministru delegat pentru învățământul preuniversitar. Costreie a subliniat că separarea domeniului educației între învățământul preuniversitar și cel universitar este benefică, permițând o diversitate de viziuni în politicile educaționale.
Într-un interviu, Costreie a explicat că politicile din educație vor fi formulate cu acordul premierului, nu al social-democraților. El a precizat: „Eu sper să fie făcute doar în minister și cu acordul normal al premierului, pentru că el coordonează întregul guvern.”
Ministrul a evidențiat importanța separării celor două subsisteme educaționale, argumentând că, începând cu 2023, România dispune de două legi organice distincte pentru învățământul preuniversitar și cel universitar, dar este gestionată de un singur minister. Costreie a susținut că practica europeană arată că multe țări au optat pentru separarea ministerelor educației. El a menționat exemple precum Franța, Suedia, Polonia, Danemarca și Finlanda, care au structuri de ministere separate sau cu doi miniștri. În Spania, educația este împărțită în trei ministere, dar Costreie consideră că ar fi mai eficient să se mențină cercetarea împreună cu educația universitară.
Ministrul a mai adăugat că, în contextul actual, un ministru din învățământul preuniversitar este adesea privit cu suspiciune de colegii din învățământul universitar și invers. Costreie a exprimat speranța că, în viitor, România să aibă două ministere distincte care să gestioneze eficient cele două sisteme educaționale, având în vedere legitimitatea și ecoul pe care le au persoanele din sistem în rândul colegilor lor.
